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Open Session

€20.00 (In Stock)

Nel panorama educativo e sociale contemporaneo, il teatro viene spesso ridotto a esperienza espressiva, attività ricreativa o strumento animativo. Questa Open Session inaugura la collana “Quaderni di Formazione AEFT” affrontando una questione centrale: qual è la differenza tra animazione e formazione teatrale strutturata?

Attraverso un’analisi metodologica e professionale, l’incontro propone una riflessione rigorosa sull’identità del formatore teatrale, sui criteri che distinguono un laboratorio progettato da un’attività improvvisata e sulle responsabilità educative connesse alla conduzione di un gruppo.

Non si tratta di una lezione introduttiva, ma di un approfondimento ad alta densità educativa rivolto a docenti, formatori, attori e professionisti che desiderano chiarire il proprio posizionamento professionale e metodologico.

 

Durante l’incontro verranno approfonditi tre nuclei centrali:

La differenza strutturale tra animazione e progettazione teatrale educativa

Il concetto di identità professionale del formatore teatrale

Il teatro come dispositivo formativo: responsabilità, metodo e intenzionalità pedagogica

 

L’analisi sarà accompagnata da esempi concreti e riferimenti alla metodologia AEFT, con l’obiettivo di fornire criteri chiari per distinguere un intervento formativo strutturato da un’attività meramente espressiva.

 

Relatore: Dir AEFT Daniel DE ROSA (www.derosadaniel.it)

Date Incontri:  14 Marzo

Orario Incontri: 15.00/17.00

Sessione: Sabato Pomeriggio

Frequenza: On Line

 

Note di Tutela

Il contenuto di questa proposta (idee, format, titoli e materiali) è riservato e tutelato ai sensi della L. 633/1941 e s.m.i. Ogni utilizzo, diffusione o riproduzione, totale o parziale, senza autorizzazione scritta di AEFT – Accademia Europea Formatori Teatrali è vietato.

 

© AEFT – Metodologia AEFT

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