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La voz no es solo una herramienta de comunicación: es una huella emocional, una memoria viva de lo que hemos sido y de lo que estamos llegando a ser.
Cada vibración de la voz lleva consigo vivencias, recuerdos, nudos emocionales, deseos no escuchados.
Cuando la voz se libera, también el cuerpo se libera.
El taller Psicofonía – La Voz como Memoria Emocional y Herramienta de Armonización explora la profunda relación entre voz, emociones y cuerpo, acompañando a los participantes en un viaje de autoconciencia vocal y psicosomática.
Es un recorrido en el que psicología y arte de la voz se entrelazan, devolviendo a la persona la posibilidad de reconocerse a través del sonido, de disolver tensiones antiguas y de acceder a una forma más auténtica de habitar su propia presencia.
En el contexto AEFT, la psicofonía se convierte en un proceso educativo de cuidado e integración: una práctica que une escucha profunda, vibración, centrado y resonancia relacional.
Aquí la voz no se enseña: se revela.
Objetivos formativos
Comprender la relación entre voz, emoción y memoria somática.
Desarrollar conciencia de las tensiones corporales que bloquean la expresividad vocal.
Aprender técnicas psicofónicas para armonizar respiración, tono y energía interior.
Explorar la voz como herramienta de autorregulación emocional y de cuidado relacional.
Aplicar la psicofonía en el ámbito educativo, teatral, clínico y social.
Integrar cuerpo–voz–psique en un modelo operativo utilizable en talleres, recorridos formativos o intervenciones psicoeducativas.
Estructura del curso (5 encuentros × 2 horas)
La voz que contiene: cuerpo, memoria y psique
Introducción a la psicofonía como práctica psicocorporal.
Se explora cómo la voz registra experiencias emocionales, tensiones y memorias implícitas.
A través de ejercicios de escucha interna, respiración profunda y vibración natural, los participantes comienzan a percibir la voz como revelación de su propio estado emocional.
El mapa psicofísico de la voz
Cada emoción tiene un lugar en el cuerpo.
El encuentro guía al descubrimiento de las “zonas de resonancia emocional”: pecho, diafragma, garganta, mandíbula, pelvis.
Técnicas de relajación muscular, conciencia somática y vocalizaciones guiadas permiten identificar bloqueos y rigideces.
Resonancia afectiva y vibración fisiológica
La voz no es solo emisión: es vibración que cura.
Se trabaja sobre los sonidos fundamentales (A – E – I – O – U), sobre los tonos armonizantes y sobre la modulación vibratoria para reequilibrar estados emocionales.
La docente introduce principios básicos de psicofonía y técnicas de resonancia craneal, torácica y abdominal.
La voz que libera: expresión y catarsis
Espacio dedicado a la liberación emocional a través de sonido, ritmo y movimiento.
La voz se convierte en gesto: se trabaja sobre improvisaciones vocales, grados de intensidad emocional, emisión en movimiento y narración vocal de vivencias interiores.
Un módulo fundamental para educadores y formadores que deben acompañar grupos en experiencias emocionales complejas.
Psicofonía aplicada a la relación educativa y teatral
En el último encuentro, los participantes elaboran una rutina psicofónica personalizada, integrando:
respiración consciente,
vibración reequilibrante,
fraseo emocional,
resonancia relacional.
Cada participante presenta una breve experiencia o microproyecto aplicable en:
– contextos educativos,
– talleres teatrales,
– recorridos de crecimiento personal,
– intervenciones grupales.
Devolución final: la voz como espacio seguro.
Docente: Dra. Maria Stella Sturiale
Dramaturga, docente e investigadora de los lenguajes expresivos aplicados a la pedagogía y la narración sonora. Con una experiencia consolidada en la formación teatral y radiofónica, une rigor metodológico y creatividad, guiando a los participantes en recorridos transformadores fundados en la palabra, la voz y la imaginación.
Fechas de los encuentros: 26 de febrero - 05 - 12 - 19 - 26 de marzo
Horario de los encuentros: 18.00/20.00
Sesión: Jueves
Frecuencia: On Line
Notas de Protección
El contenido de esta propuesta (ideas, formato, títulos y materiales) es reservado y protegido según la L. 633/1941 y s.m.i. Cualquier uso, difusión o reproducción, total o parcial, sin autorización escrita de AEFT – Accademia Europea Formatori Teatrali está prohibido.
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