Teatro y Educación Cívica - El escenario como espacio de ciudadanía

€100.00 (In Stock)

Este curso explora el teatro como instrumento privilegiado de educación cívica, capaz de hacer concretos, vividos y compartidos los conceptos de ciudadanía, derechos, deberes, responsabilidad colectiva y memoria histórica.

A través del lenguaje escénico, el cuerpo, la palabra y la relación, el teatro se configura como un laboratorio activo de democracia, en el que los participantes experimentan en primera persona el significado de convivir, del conflicto y su gestión, de la pluralidad de puntos de vista y del respeto de las reglas comunes.

El recorrido alterna momentos teóricos y prácticos, utilizando textos teatrales, materiales históricos, artículos de la Constitución, testimonios y narraciones contemporáneas.

El objetivo no es simplemente “hablar de educación cívica”, sino actuar sus principios, transformando conceptos abstractos en experiencias concretas, emotivas y colectivas.

El curso está pensado como un espacio de aprendizaje experiencial, en el que el teatro se convierte en lugar de confrontación, responsabilidad y construcción del sentido cívico.

El recorrido está dirigido a estudiantes, docentes, operadores culturales y educativos, y es modulable según la edad de los participantes y el contexto de referencia (escuela, formación, comunidad, ámbito cultural).

Didáctica Formativa

Teatro, educación cívica y constitución

El curso aborda los fundamentos de la educación cívica a partir de los principios de la Constitución italiana: derechos, deberes, libertad, igualdad, responsabilidad.

A través de lecturas escénicas de los artículos constitucionales, improvisaciones y situaciones dramáticas inspiradas en casos concretos, las normas se transforman en experiencia viva, comprensible y compartida.

El conflicto como fundamento de la vida democrática

El conflicto se analiza no como error o desviación, sino como elemento estructural de la convivencia democrática.

A través de role playing, simulaciones procesales y dramatizaciones de situaciones cotidianas, los participantes experimentan el enfrentamiento entre puntos de vista, la gestión de las reglas, la relación entre ley, justicia y conciencia individual.

Historia, memoria y responsabilidad colectiva

El curso trabaja sobre la relación entre historia y memoria, distinguiendo entre memoria individual y memoria colectiva.

Se abordan temas relacionados con la historia reciente, la Resistencia, el nacimiento de la República y los derechos civiles, utilizando testimonios, materiales históricos y narración teatral como instrumentos de transmisión y conciencia del pasado.

Ética pública, legalidad y justicia

A través de la construcción de escenas morales y dilemas éticos, el curso aborda los temas de la legalidad, la responsabilidad, la elección, la culpa y la justicia.

Se reflexiona sobre la diferencia entre legalidad formal y justicia sustancial, sobre el papel de las instituciones, sobre la autoridad y sobre la prevención de la desviación, desarrollando una comprensión crítica y no moralista de las reglas.

Educación emocional, relación y trabajo en grupo

El trabajo teatral se convierte en ejercicio concreto de ciudadanía activa a través del grupo.

Ejercicios de escucha, empatía, improvisación y dinámicas corales favorecen la conciencia emocional, la gestión del conflicto, el respeto al otro y el sentido de pertenencia.

El cuerpo, la palabra y el silencio se reconocen como instrumentos fundamentales de la relación cívica.

Medios, lenguaje y ciudadanía contemporánea

El curso aborda el papel del lenguaje en la construcción del consenso y de la opinión pública.

A través del análisis y la puesta en escena de discursos públicos, mensajes mediáticos y narraciones contemporáneas, los participantes desarrollan capacidades de lectura crítica, reconociendo dinámicas de propaganda, fake news y manipulación del lenguaje.

La devolución final – también en forma de texto escrito o acción escénica – se entiende como acto público y civil.

Se entregará Certificado de Formación sobre Estándares Específicos de la Metodología AEFT

Docente: Dr. Alessandro LA NOCE

Fechas de los encuentros: 11 - 18 - 25 marzo/ 01 - 08 abril

Horario de los encuentros: 18.00/20.00

Sesión:  Miércoles

Frecuencia: On Line

Nota de protección

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